In complexe scheidingen wordt ouderverstoting nog regelmatig gezien als een relationeel probleem tussen ouders. Maar wat als ouderverstoting geen oorzaak is, maar een gevolg? Wat als het gedrag van een kind, of van een beschermende ouder, voortkomt uit jaren van dwang en controle? Wat missen we in deze ingewikkelde gezinsdynamieken en waar moeten we juist op letten?
In deze gezinnen gaat het vaak niet om gewone conflicten maar om controle. Eén ouder bepaalt structureel wat er gebeurt. Voor de kinderen in het gezin is dit hun dagelijkse werkelijkheid. Ze leren welk gedrag ze beter na kunnen laten, welke gevoelens ze beter in kunnen slikken en welke uitspraken spanning verminderen. In deze complexe dynamiek voelen kinderen zich niet vrij en raken ze zichzelf makkelijk kwijt.
Wanneer een kind negatief spreekt over een ouder, hoeft dat geen vrije keuze te zijn. Soms is het een manier voor een kind om conflicten te vermijden of om de band met de dominante ouder veilig te houden. Wanneer een kind heel positief spreekt over een ouder geldt hetzelfde. Kinderen stemmen hun gedrag af op wat hun veiligheid oplevert. In zo’n omgeving ontstaat vervreemding van een van de ouders soms geleidelijk en zonder dat het direct opvalt. Voor de ouder die de band met een kind verliest is dit alom aanwezig omdat de signalen voor hem of haar zo overduidelijk zijn.
Deze scholing biedt inzicht in de samenhang tussen complexe scheidingen, intieme terreur en ouderverstoting en biedt praktische handvatten om signalen beter te herkennen. Wat leren we uit het gedrag van ouders en kinderen in die situaties? En vooral: wat moeten we doen en hoe kan het anders? Ook leer je patronen herkennen en interventies kiezen die het kind centraal stellen.
Folder
Klik HIER voor de PDF
Inschrijven
Lees meer en schrijf je in